Modern t�rsadalmunkban sokunk �let�t a bal agyf�lteke ir�ny�tja. A bal agyf�lteke produktumai –mint p�ld�ul a line�ris logika, analitikus gondolkod�s, verb�lis kifejez�sm�dok- azonnal m�rhet� anyagi hasznot hajtanak. �rzelmi-intuit�v oldalunkat lebecs�lve, tiszt�n racion�lis, logikus m�don gondolkodva oldjuk meg feladatainkat. Ennek �ra van: indokolatlanul sokszor szorongunk, hogy siker�l-e megoldanunk a feladatokat. Elfogadnak-e a t�rsaink, sz�leink, tan�raink olyannak, amilyenek vagyunk.

R�gen elfelejtett�k a gyermekkorunkban m�g l�tez� intuit�v gondolkod�sunkat. Ekkor m�g el�fordult, hogy e feln�ttek �gy nyilatkoznak -„milyen okos, b�lcs ez a gyerek, honnan tud ilyeneket.” A kicsik m�g �szt�n�sen tudnak. Azt�n a csal�d, az iskola, a k�r�l�tt�nk l�v� feln�ttek elkezdtek minket „nevelni”. Lenyesegetik bimb�z� k�pess�geinket. Sikeresen elhitetik vel�nk, hogy nincs zenei hall�sunk, nem tudunk sz�molni, rajzolni meg pl�ne, hiszen nincs m�g k�z�gyess�g�nk. Az �vek sor�n sokszor hallottuk, hogy lust�k vagyunk, k�ptelenek vagyunk megoldani bizonyos feladatokat. �gy sz�pen lassan csorbul �nbizalmunk, �n�rt�kel�s�nk, kialakul kisebbs�gi �rz�s�nk. �let�nk r�sz�v� v�lik a megfelelni v�gy�s, szorong�s, k�z�mb�ss�g az ir�nt, ami nem az elv�r�soknak megfelel�. Gyermekkorunkban sajnos azt is  elhissz�k, hogy vagy re�l, vagy hum�n be�ll�totts�g�ak vagyunk. Ennek alapj�n vagy a jobb, vagy a bal agyf�ltek�nk lesz a domin�ns.  Ami persze nem igaz, hiszen mindkett� harm�nikus m�k�d�s�re sz�ks�g van, hogy feladatainkat z�kken�mentesen megoldjuk.

 Most viszont d�nt�s el�tt �llsz. Kezedbe veszed a sorsodat, vagy tov�bb viseled a R�d ragasztott c�mk�ket? Tov�bb cipeled a gondolok�dsm�dodat deform�l� hat�sokat?

Ha �gy d�ntesz, hogy k�pes vagy �tl�pni eddigi hitrendszered korl�tait, akkor a tanfolyam azonnal meger�s�t: j�l d�nt�tt�l. El�k�pzetts�g n�lk�l hozz�foghatsz, belev�ghatsz a jobb agyf�ltek�s rajzol�sba. 4 nap alatt ism�t felsz�nre hozhatod eddig elrejtett kreat�v k�pess�geidet. Felsz�nre hozhatod azokat a k�pess�geidet, amik eddig is benned voltak, de pozit�v visszajelz�sek h�j�n elfelejt�dtek. Megtanulhatod m�sk�nt l�tni a vil�got. R�gi-�j k�pess�geid visszanyer�s�nek gyakorlati bizony�t�kai, a rajzaid lesznek alapjai �nbizalmadnak. M�sk�nt l�tva a vil�got, l�t�k�r�d kit�gul, s �gy sikeresebben megoldhatod feladataid, k�nnyebben el�rheted c�ljaidat. �lvezheted feleleven�tett k�pess�geid hat�s�t a mindennapokban. A k�t agyf�ltek�d harmonikus egy�ttm�k�d�se eset�n probl�mamegold� �s c�lmegval�s�t� k�pess�geid javulnak.

 V�gzett tanul�im besz�mol�ja alapj�n az egyszer�en elsaj�t�that� technika seg�ts�g�vel jelent�s �letmin�s�g-javul�s �rhet� el.

 A tud�s gyermekek sz�m�ra is hozz�f�rhet�

Gyermektanfolyamom r�szvev� gyermekek az egyszer�, �rdekes feladatok seg�ts�g�vel jobb tanulm�nyi eredm�nyeket �rnek el. Figyelm�k kitart�bb, �nismeret�k m�lyebb, �nbecs�l�s�k pozit�vabb lesz. Megl�tj�k a dolgok �sszef�gg�seit ott is, ahol a tiszt�n racion�lis agy erre nem k�pes.  K�pesek lesznek �n�ll�an d�nteni, �let�ket �n�ll�an ir�ny�tani.

A gyermektanfolyam id�tartama 12 h�nap. Heti rendszeress�ggel, napi k�t �r�t „dolgoznak” a gyermekek. Munk�juk gy�m�lcse, hogy fejl�d� k�pess�geik azon az �ton bontakozik ki amit �k szeretn�nek, s val�ban saj�t �tjukat j�rj�k.

Tisztelettel �s szeretettel v�rom azoknak az �rdekl�d�knek a jelentkez�s�t, akiknek felkeltette az �rdekl�d�s�t a lehet�s�g, hogyan vehetik saj�t kez�kbe �let�k ir�ny�t�s�t a mai zajos, kih�v�sokkal teli vil�gban.

S�g� M�g nincs hozz�sz�l�s.

�j hozz�sz�l�s Friss�t�s